Arte literária em foco: texto e imagem como promotores do desenvolvimento da linguagem
Ementa: ampliar o repertório para escolha de materiais literários, considerando texto e imagem como elementos do desenvolvimento da linguagem.
Contexto Educacional Inclusivo: um olhar para os estudantes com Diabetes tipo 1
Ementa: conhecendo o diabetes; Atenção às demandas do estudante com Diabetes tipo 1 na perspectiva relacional família, escola e saúde; Estratégias e práticas facilitadoras de cuidados e apoio às necessidades educacionais do estudante com Diabetes tipo 1.
Contribuições e possibilidades do trabalho de auxiliar de creche na educação infantil
Reflexões sobre as contribuições e possibilidades do trabalho de auxiliares de creche na Educação infantil.
Curso: História de Bauru: Produção e Divulgação De Material Didático
Ementa: No decorrer de nossa história foram muitos os fatos que nos conduziram até os dias de hoje. As fontes de pesquisa são inúmeras. Fotos, livros, objetos, prédios espalhados pela cidade que contam a nossa história. A proposta desse curso é fazer a leitura dessas fontes e transpor didaticamente produzindo material para uso nas aulas de história local, conteúdo previsto no Currículo Municipal.
Ensino e aprendizagem de matemática segundo a perspectiva histórico-cultural
Ementa: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a organização do ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.
Alimentação saudável e atualidade: um binômio possível?
Conceitos básicos sobre alimentação e nutrição; recomendações do Guia Alimentar para a População Brasileira (2ª edição); orientação para a escolha dos alimentos e planejamento de refeições saudáveis; obstáculos para uma alimentação saudável.
A prática pedagógica no ensino de Ciências Naturais
Estudos de aportes teórico-práticos para aquisição e ampliação de conhecimentos sobre conteúdos específicos de Ciências da Natureza, discussão das metodologias, dos recursos e abordagens para seu ensino e dos processos de transposição do saber científico em saber escolar.
Abuso e exploração sexual infanto-juvenil: conceitos, reconhecimento, prevenção e combate
A legislação brasileira sobre a violência sexual; A mobilização social e educacional para o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes; Os conceitos, as causas e as consequências da violência sexual contra crianças e adolescentes; Identificação dos sinais do abuso sexual; Formas de notificar os casos de suspeita e a ocorrência de abuso sexual; A rede de proteção, as políticas públicas e os programas e serviços voltados para crianças e adolescentes vítimas de abuso e exploração sexual.
Educação Infantil na primeira infância: Um caminho possível por meio de ações intencionalmente planejadas
Ementa: Fundamentos teóricos presentes no Currículo Municipal da Educação de Bauru. Práticas pedagógicas para o infantil II/III.
O brincar como atividade da criança e a cultura corporal como objeto de ensino da Educação Física
Os conceitos de “lúdico” e “brincadeira”; brincadeira e desenvolvimento humano na Psicologia Histórico-Cultural; as brincadeiras na esfera da cultura corporal e os conhecimentos a serem ensinados e aprendidos na Educação Infantil; análise de situações didáticas sobre a organização do ensino da brincadeira.
Planejamento na educação infantil fazendo a teoria virar prática
Compreender a importância do planejamento em âmbito geral para lecionar na educação infantil; visualizar exemplos práticos, passo à passo, a partir do entendimento da sequência de documentos legais gerais que orientam essa ação; Entender através de exemplos práticos teorizados, como planejar aulas mais assertivas para que ocorra ensino de qualidade em consonância com a proposta curricular para educação infantil de Bauru.
Programa Municipal de Educação Ambiental: Os espaços não formais de educação em ambiente virtual
Programa
Municipal de Educação Ambiental (missão e objetivos). Educação Ambiental
Crítica. Responsabilidade social com ambiente. Espaços não formais de educação
de Bauru.
Processo de produção de curso
Apresentação do drive e estrutura de pastas dos cursos a serem produzidos. Orientação sobre a Matriz de conteúdo. Apresentação de diferentes propostas e estruturas de cursos e layouts. Apresentação de possibilidades de autoria com o H5P. Orientação referente as ferramentas do H5P. Atividade de publicação de conteúdo utilizando H5P.
Transtornos da Aprendizagem e o processo inclusivo: perspectivas teóricas e práticas
Condições atípicas do desenvolvimento da aprendizagem causadas pelos transtornos de aprendizagem; estratégias e práticas de ensino para ampliação da acessibilidade curricular.
Recursos tecnológicos como ferramenta didática no contexto escolar
Proposições teóricas e práticas voltadas as ferramentas tecnológicas na educação; conceitos básicos de recursos tecnológicos como ferramentas de ensino: Geogebra, Padlet, Kahoot, Canva e Power Point.
Laboratório Didático Móvel: possibilidades de ensino para as aulas de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Breve histórico do ensino de Ciências no Brasil; definição de trabalho experimental e a sua importância à luz da PHC; tipos de atividades experimentais; apresentação do Laboratório Didático Móvel (LDM) e possibilidades de atividades experimentais.
A Introdução do Letramento Científico na Educação de Jovens e Adultos
Reflexões a respeito do letramento científico na Educação de Jovens e Adultos; o ensino de Ciências mediante a Base Nacional Comum Curricular na EJA e seus desafios; prática para a elaboração de atividades lúdicas.
Educação Infantil: um olhar pedagógico para a gestão escolar
A gestão escolar e as práticas pedagógicas nos espaços da infância. Um olhar para o planejamento, acompanhamento e avaliação nos processos de ensino e aprendizagem com enfoque na Proposta Pedagógica da Educação Infantil.
Educação em Direitos Humanos e a democracia na escola.
A função e a importância da educação em direitos humanos, na construção e/ou fortalecimento da democracia na escola.
Educação em Direitos Humanos e a democracia na escola: um desafio da comunidade escolar
A função e a importância da educação em direitos humanos, na construção e/ou fortalecimento da democracia na escola por meio das ações da comunidade escolar, diretriz axiológica do Plano Municipal da Educação de Bauru (2012-2022).
Reflexões acerca das estratégias de ensino e aprendizagem para crianças de 0 a 3 anos, público-alvo da Educação Infantil
Reflexões acerca das estratégias de ensino e aprendizagem para crianças de 0 a 3 anos, público-alvo da Educação Infantil.
Contribuições e possibilidades do trabalho de auxiliar de creche na educação infantil
Reflexões sobre as contribuições e possibilidades do trabalho de auxiliares de creche na Educação infantil.
Alimentação saudável e atualidade: um binômio possível?
Conceitos básicos sobre alimentação e nutrição; recomendações do Guia Alimentar para a População Brasileira (2ª edição); orientação para a escolha dos alimentos e planejamento de refeições saudáveis; obstáculos para uma alimentação saudável.
Ludicidade, leitura e escrita: princípios didáticos para a prática pedagógica
Ludicidade; desenho e escrita como sistema de representação; literatura infantil, leitura; escrita; oralidade; gêneros discursivos e textuais.
Era uma vez outra vez... Uma experiência literária no ensino de português e inglês
Breve contextualização da literatura infantojuvenil; versões do conto “Chapeuzinho Vermelho”; conto acessível em Braille; práticas literárias; troca de experiências.
Da teoria à prática: oficinas de alfabetização
Oficinas teórico-práticas; atividades lúdicas; jogos pedagógicos: rimas e aliterações, sonoridades, dramatizações; gêneros discursivos e textuais; produção textual e leitura.
A relação escola e família: um encontro possível!
Infância e Educação Infantil: um panorama da sua história no Brasil; breve histórico sobre a família na contemporaneidade; escola e família: apoio, práticas e contribuições para uma escola (mais) inclusiva.
O uso da literatura infantil e juvenil para o ensino de conceitos Históricos e Geográficos
O uso de livros da literatura infantil ou
juvenil que tragam conceitos das disciplinas de História e Geografia
favorecendo a alfabetização e aprendizagem de conceitos.
O uso do tablet como estratégia de ensino e aprendizagem
Reflexões acerca do uso do tablet como estratégia de ensino e aprendizagem no Ensino fundamental; sugestões de aplicativos educacionais.
TURMA C - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CUIDAR DOS AFETOS E DA SAÚDE MENTAL
O papel da escola no atendimento ao estudante em tempos de pandemia; sofrimento psíquico, acolhimento e afeto; saúde mental e estratégias de enfrentamento
TURMA B - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CUIDAR DOS AFETOS E DA SAÚDE MENTAL
O papel da escola no atendimento ao estudante em tempos de pandemia; sofrimento psíquico, acolhimento e afeto; saúde mental e estratégias de enfrentamento.